![\"\"](\"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/elisa-loncon-y-alumno-660.jpg\")
<\/p>\nOrganizaciones de la sociedad civil entregan propuestas educativas a la Convenci\u00f3n Constitucional. Las propuestas \u2013emanadas del proceso de di\u00e1logo \u201cTenemos Que Hablar de Educaci\u00f3n\u201d\u2013, fueron entregadas en un acto realizado en el Instituto Nacional General Jos\u00e9 Miguel Carrera a la presidenta del organismo, Elisa Loncon.<\/p>\n
Con la presencia del rector de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, Ignacio S\u00e1nchez; del prorrector de la Universidad de Chile, Alejandro Jofr\u00e9; y de l\u00edderes de Acci\u00f3n Colectiva por la Educaci\u00f3n \u2013conglomerado de 25 organizaciones de la sociedad civil comprometidas con una educaci\u00f3n de calidad, equitativa e inclusiva\u2013, se realiz\u00f3 la entrega de una serie de propuestas educativas para la Convenci\u00f3n Constitucional a su presidenta, Elisa Loncon, y a la vicepresidenta adjunta, Lorena C\u00e9spedes.<\/p>\n
Las propuestas surgen tras una serie de encuentros desarrollados por \u201cTenemos que Hablar de Educaci\u00f3n\u201d \u2013proyecto impulsado durante 2020 por Acci\u00f3n Colectiva\u2013, donde m\u00e1s de 7.800 estudiantes \u2013desde ni\u00f1os y ni\u00f1as de jardines infantiles hasta alumnos de ense\u00f1anza media\u2013, profesores, educadores de p\u00e1rvulos, apoderados y asistentes de la educaci\u00f3n analizaron los desaf\u00edos del sistema educativo y reflexionaron sobre la educaci\u00f3n en Chile.<\/p>\n
\u201cPara la Convenci\u00f3n Constitucional esto es lo que esperamos de la ciudadan\u00eda: propuestas y discusiones realizadas por distintos sectores. El mandato para nosotros es tener que hablar de educaci\u00f3n transversalmente entre todos los pueblos, todas las nacionales, incorporando conceptos que ya se est\u00e1n instalando en la Convenci\u00f3n Constitucional como la paridad, plurinacionalidad, descentralizaci\u00f3n o derechos de la madre tierra. Todo se articula con esta educaci\u00f3n que buscamos, una revoluci\u00f3n pedag\u00f3gica para levantar nuestra condici\u00f3n de personas\u201d, afirm\u00f3 la presidenta de la Convenci\u00f3n Constitucional, Elisa Loncon.<\/p>\n
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El documento presentado a la Convenci\u00f3n Constitucional contiene 11 propuestas, entre las cuales se cuenta consagrar a la educaci\u00f3n como un proceso de aprendizaje permanente que tiene como finalidad el desarrollo integral de las personas. En materia de cobertura, se debe reconocer a la educaci\u00f3n como un derecho social y un bien p\u00fablico. En la misma l\u00ednea, se propone que el Estado debe ser garante del derecho a la educaci\u00f3n, financiando desde la sala cuna hasta la educaci\u00f3n superior. Asimismo, es responsable de manera preferente de la oferta p\u00fablica, ampliando su alcance, convirti\u00e9ndose en un referente de una educaci\u00f3n integral e impulsando una oferta descentralizada y adecuada a los diferentes contextos territoriales.<\/p>\n
Por otro lado, en relaci\u00f3n a la libertad de ense\u00f1anza, se sugiere que el Estado garantice el derecho a la educaci\u00f3n independiente del tipo de dependencia \u2013favoreciendo proyectos educativos interculturales y pluriling\u00fces\u2013 velando por que cada establecimiento cumpla con los est\u00e1ndares de calidad exigidos por la ley. Por \u00faltimo, la Constitucio\u0301n debe reconocer el rol central de los docentes para asegurar la calidad de ensen\u0303anza y garantizar condiciones laborales justas y formacio\u0301n continua.<\/p>\n
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\u201cDesde Acci\u00f3n Colectiva, creemos en el di\u00e1logo y en la escucha activa para la construcci\u00f3n del Chile del presente y del futuro. Para avanzar en educaci\u00f3n, esto es fundamental. Nos atrevemos en este conjunto de organizaciones a so\u00f1ar con una educaci\u00f3n integral, inclusiva y que avance en cohesi\u00f3n social. Nos atrevemos a hablar de una revoluci\u00f3n pedag\u00f3gica y en eso coincidimos con lo que nos ha transmitido con convicci\u00f3n la presidenta Loncon\u201d, se\u00f1al\u00f3 Liliana Cort\u00e9s, directora de Fundaci\u00f3n S\u00famate del Hogar de Cristo, entidad que trabaja en escuelas y programas de reinserci\u00f3n educativa y es parte de Acci\u00f3n Colectiva.<\/p>\n
Asimismo, este proyecto se enmarca dentro del proceso de di\u00e1logo \u201cTenemos que Hablar de Chile\u201d, una plataforma de encuentro colaborativo de incidencia ciudadana impulsado por la Universidad Cat\u00f3lica y la Universidad de Chile. \u201cQuiero destacar la participaci\u00f3n de los actores de las comunidades educativas. Las propuestas que se entregan son concretas en t\u00e9rminos de una educaci\u00f3n p\u00fablica, propuestas que buscan una educaci\u00f3n integral, una educaci\u00f3n que considera la inclusi\u00f3n de todas las personas. La entrega de estas propuestas marca un hito muy importante de participaci\u00f3n y de aporte a la convenci\u00f3n constituyente\u201d, destac\u00f3 el rector de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica, Ignacio S\u00e1nchez.<\/p>\n