{"id":10667,"date":"2021-12-28T14:34:59","date_gmt":"2021-12-28T17:34:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/?p=10667"},"modified":"2021-12-28T14:36:39","modified_gmt":"2021-12-28T17:36:39","slug":"vacaciones-peligrosas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/vacaciones-peligrosas\/","title":{"rendered":"Vacaciones Peligrosas"},"content":{"rendered":"

Por Liliana Cort\u00e9s, directora de Fundaci\u00f3n S\u00famate<\/strong><\/p>\n

Con el coraz\u00f3n apretado por el temor de que no vuelvan, pasamos las vacaciones los que convivimos y \u00a0trabajamos con j\u00f3venes en situaci\u00f3n de vulnerabilidad. Esa alerta se intensifica en tiempo de verano: las salidas con amigos, los trabajos precarios y los riesgos de calles y barrios tomados por el narco y la delincuencia, aumentan nuestra incertidumbre.<\/p>\n

Si bien es importante el merecido descanso de los profesores y el relajo de los tres millones de estudiantes que s\u00ed descansar\u00e1n, hay unos 200 mil ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes excluidos del sistema escolar que no retomar\u00e1n su trayectoria educativa en marzo y probablemente muchos m\u00e1s se sumar\u00e1n a esa ausencia. Ese desperdicio de talento y de oportunidades de desarrollo es grave y requiere respuestas urgentes.<\/p>\n

Las razones que fundamentan esta situaci\u00f3n son multidimensionales. Por un lado, no tenemos pol\u00edticas integrales que protejan a nuestra juventud y sus trayectorias educativas, y que favorezcan el reingreso al sistema escolar.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Adem\u00e1s, durante el per\u00edodo estival suelen producirse situaciones adversas, las que se han agravado a causa de los dos a\u00f1os que llevamos en pandemia. Un 80 por ciento de los estudiantes de sectores vulnerables ha comenzado a trabajar e incluso se ha convertido en el principal sustento de su familia. Aunque ahora est\u00e9n matriculados para el a\u00f1o escolar 2022, corremos el riesgo de que no regresen y deberemos volver a tratar de convencerlos en marzo. Otro porcentaje se queda en sus casas y, ante la falta de infraestructura p\u00fablica deportiva, cultural y recreativa, se exponen a probar suerte en las redes de narco y de la delincuencia, a las que inocentemente ven como una oportunidad de \u201crecrearse\u201d o salir adelante. Otras, sobre todo mujeres adolescentes, seguir\u00e1n en sus tareas de cuidado de adultos mayores o de sus hermanos menores, y un gran n\u00famero se ir\u00e1 armando la vida. Una vida de postergaci\u00f3n dif\u00edcil de recuperar.<\/p>\n

Paralelamente, un proyecto de ley para aprobar el financiamiento necesario para la implementaci\u00f3n de la modalidad de reingreso se encuentra en tr\u00e1mite en el Senado y sigue ah\u00ed, a la espera, sin aprobarse. As\u00ed, no hay urgencia que valga.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Ese presupuesto, sin duda, permitir\u00eda iniciar el camino de la inclusi\u00f3n de todos los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de entre 12 y 21 a\u00f1os que, habiendo estado matriculados previamente en el sistema escolar chileno, han sido marginados de \u00e9l. Pero seguimos a la espera.<\/p>\n

Es clave que ese enorme grupo de estudiantes excluidos vuelva este marzo a clases y no se vea obligado a inmolarse por mantener a los suyos, cerr\u00e1ndose la puerta a la oportunidad de un mejor futuro.<\/p>\n

\u00bfA qui\u00e9n le importa este tema? A nosotros, aunque deber\u00eda ser una inquietud pa\u00eds: un joven que interrumpe su trayectoria educativa, ser\u00e1 lo m\u00e1s probablemente un adulto pobre y vulnerable. Y a nadie le conviene que eso suceda.<\/p>\n

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