{"id":10702,"date":"2022-03-04T15:55:25","date_gmt":"2022-03-04T18:55:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/?p=10702"},"modified":"2022-03-04T15:56:48","modified_gmt":"2022-03-04T18:56:48","slug":"cuantos-no-volvieron-a-clases","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/cuantos-no-volvieron-a-clases\/","title":{"rendered":"\u00bfCu\u00e1ntos no volvieron a clases?"},"content":{"rendered":"<p><strong>Por Liliana Cort\u00e9s, directora de Fundaci\u00f3n S\u00famate<\/strong><\/p>\n<p>El mi\u00e9rcoles 2 de marzo partieron las clases presenciales obligatorias con todo. La ciudad se sacudi\u00f3 y despert\u00f3 temprano bullendo de renovada actividad. Los noticieros y matinales recogieron testimonios que daban cuenta de la felicidad de los alumnos de volver a encontrarse, tener clases cara a cara, recuperar la convivencia, cuesti\u00f3n clave para el aprendizaje en t\u00e9rminos amplios, incluyendo el cuidado de la salud mental, tan afectada por la falta de socializaci\u00f3n. Los reporteros intentaban plantear cuestiones \u201cpunzantes\u201d como lo acertado de los aforos, los riesgos de la medida, las objeciones del Colegio de Profesores.<\/p>\n<p>Nadie se pregunt\u00f3 ni se ha preguntado ni probablemente se preguntar\u00e1 cu\u00e1ntos ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes particularmente vulnerables no volver\u00e1n a clases este marzo y abril tras dos a\u00f1os de educaci\u00f3n h\u00edbrida o virtual o total desconexi\u00f3n. Este grupo, que seg\u00fan las cifras pre pandemia alcanzaba una poblaci\u00f3n de unos 186 mil adolescentes y j\u00f3venes excluidos del sistema educativo, a los que en pandemia se sumaron otros 40 en 2021, sigue como siempre siendo invisible para todos.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-9725\" src=\"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/esc-padre-alvaro-lavin-sumate-2-e1646420012223.jpg\" alt=\"\" width=\"660\" height=\"440\" \/><\/p>\n<p>Quienes trabajamos en reducir la exclusi\u00f3n escolar, reci\u00e9n en abril sabremos a ciencia cierta cu\u00e1ntos, obligados por el agravamiento de sus condiciones econ\u00f3micas, sociales, familiares, no volvieron. <strong>Cu\u00e1ntos resolvieron tirar la esponja para enfocarse en sobrevivir.<\/strong> Frente a esto, las preguntas son: \u00bfC\u00f3mo hacer algo distinto para incentivar que vuelvan? \u00bfC\u00f3mo ir a buscarlos y recuperarlos? \u00bfC\u00f3mo construir para ellos una oferta atractiva, nueva y complementaria a las ya existentes que no les acomodan?<\/p>\n<p>La interrupci\u00f3n de las <a href=\"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/seminario-del-observatorio-de-trayectorias-educativas-que-proponen-los-candidatos-presidenciales-para-evitar-la-exclusion-escolar\/\">trayectorias escolares<\/a>, el que miles de j\u00f3venes opten por la vida laboral tempranamente sin terminar su educaci\u00f3n obligatoria, realidad que las consecuencias de la pandemia ha agravado, es un problema pa\u00eds. Un derecho social que por muy refrendado que quede en la nueva Constituci\u00f3n, no basta. Es una base, pero no la soluci\u00f3n.<\/p>\n<blockquote><p>Desafi\u00e9monos paralelamente a coordinar acciones para avanzar en el desarrollo y aplicaci\u00f3n de pol\u00edticas sociales que defiendan y aporten a la protecci\u00f3n del inalienable derecho a la educaci\u00f3n.<\/p><\/blockquote>\n<p>Es as\u00ed como llamamos a las autoridades salientes a dejar un claro registro de lo avanzado y prioritario en materia de reingreso escolar y protecci\u00f3n de trayectorias educativas y a las autoridades entrantes a tomar la posta con convicci\u00f3n y energ\u00eda.<\/p>\n<p>Aprovechamos de entregar nuestra mirada sobre los principales avances, donde destacan: una modalidad de reingreso aprobada por el <a href=\"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/sylvia-eyzaguirre-filosofia-educacion-y-justicia\/\">Consejo Nacional de Educaci\u00f3n<\/a>, un proyecto de ley ingresado en el Congreso para financiar su implementaci\u00f3n, la visibilizaci\u00f3n de la existencia de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes con su derecho a la educaci\u00f3n vulnerado y una f\u00f3rmula de c\u00e1lculo consensuada para hacernos cargo de la problem\u00e1tica. Entre los pendientes est\u00e1n: trazar una ruta de implementaci\u00f3n urgente de la modalidad de reingreso en nuestro sistema educativo en Chile; entregar de manera sistem\u00e1tica a\u00f1o a a\u00f1o la cifra de excluidos del sistema y aprobar un mecanismo de financiamiento que le d\u00e9 vida a la implementaci\u00f3n de la modalidad a partir del 2022.<\/p>\n<p>Este no es un problema de las elites de nuestro pa\u00eds. Esto es pobreza dura e intergeneracional y, aunque dentro de la escala de necesidades no es lo m\u00e1s urgente, las familias que viven en contextos de pobreza y se sienten atrapados en ella porque sus hijos e hijas no tienen una oferta educativa \u00a0para \u00a0volver,\u00a0 ser\u00e1n los m\u00e1s interesados en que esto avance. \u00a0Al ocuparnos de que no abandonen el colegio, de que sean parte del sistema, le estamos quitando carne de ca\u00f1\u00f3n a las redes de narcotr\u00e1fico y delincuencia, pero lo m\u00e1s importante estamos devolvi\u00e9ndoles a los j\u00f3venes abandonados por nuestro sistema un lugar donde desarrollarse y crecer.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El mi\u00e9rcoles 2 de marzo partieron las clases presenciales obligatorias con todo, pero nadie se pregunt\u00f3 ni se ha preguntado ni probablemente se preguntar\u00e1 cu\u00e1ntos ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes particularmente vulnerables volver\u00e1n a las aulas.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":10611,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[120,61,831,830],"class_list":["post-10702","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-exclusion-escolar","tag-liliana-cortes","tag-marzo-2022","tag-regreso-a-clases"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10702","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10702"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10702\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10705,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10702\/revisions\/10705"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10702"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10702"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10702"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}