Desde entonces, ha cambiado su perspectiva, porque es desafiado todos los a\u00f1os a reinventarse. \u201cEs lo m\u00e1s dif\u00edcil. Cada a\u00f1o he debido hacer clases en un nivel distinto lo que implica que debo volver a planificar las asignaturas, el contenido, abarcar m\u00e1s materias y obtener m\u00e1s conocimientos. Siempre busco material nuevo para estar actualizado respecto a c\u00f3mo se ense\u00f1a cada materia. Sobran desaf\u00edos en este colegio. Ning\u00fan a\u00f1o es igual a otro\u201d, se\u00f1ala Sergio Elgueta.<\/p>\n
M\u00e1s a\u00fan con la llegada de la pandemia, que produjo un grave retroceso y desconexi\u00f3n debido a la falta de presencialidad.<\/p>\n
\u201cAfect\u00f3 much\u00edsimo. Me acuerdo de un alumno que tuve en octavo y por la pandemia estaba repitiendo cuarto medio. Fui a su casa, habl\u00e9 con \u00e9l y su familia, otro d\u00eda lo invit\u00e9 a almorzar y finalmente volvi\u00f3 a estudiar, lleg\u00f3 con sus tareas y pudo sacar su cuarto medio. Me da mucha pena cuando un estudiante repite o no aprovecha bien la oportunidad que le damos en el colegio, las ventajas. Hay alumnos que solo entran para nivelar y vuelven a sus colegios, pero siempre me dicen que extra\u00f1an al Betania\u201d.<\/p>\n
La pandemia fue muy dura, a su juicio, debido al enorme desconocimiento que hab\u00eda de la pobreza y la desigualdad que existe en el pa\u00eds. \u201cSi bien esa brecha se hab\u00eda acortado, el 2020 la profundiz\u00f3 mucho m\u00e1s. Reci\u00e9n ahora estamos retomando el ritmo, pero no a niveles pre pandemia. He sudado la gota gorda, la pandemia rompi\u00f3 el lazo que exist\u00eda entre el estudiante y su escuela. Hoy a nivel nacional la asistencia a clases es s\u00faper baja, En todas las escuelas, ha costado much\u00edsimo retomar el ritmo\u201d.<\/p>\n
M\u00e1s a\u00fan en los ambientes vulnerables, donde rezago y exclusi\u00f3n escolar son la t\u00f3nica.<\/p>\n
\u201cCon la pandemia vimos estudiantes cuyas familias perdieron sus empleos y no ten\u00edan qu\u00e9 comer. Me sigue pasando hasta el d\u00eda de hoy que un alumno me llama para decirme eso. La pobreza es un peso adicional a la labor docente, lo que hago es buscar ayuda en las redes que existen, porque tengo experiencia en eso, tambi\u00e9n dentro de la escuela existe una red de ayuda\u201d, agrega.<\/p>\n
-\u00bfQu\u00e9 sabes del Global Teacher Prize?<\/strong><\/p>\n -Por lo que tengo entendido es un reconocimiento mundial a la labor del docente, es como el Oscar de los educadores. No s\u00e9 si equivale a lo mismo, podr\u00eda ser algo as\u00ed como los premio Emmy o El Copihue de Oro en Chile. Para m\u00ed sinceramente el mayor reconocimiento es que un estudiante pasa de curso o bien cuando me da las gracias por lograr sus metas, con eso siempre me quedo m\u00e1s que contento.<\/p>\n Lo cierto es que Sergio Elgueta fue nominado por su escuela debido al alto desempe\u00f1o que tuvo, especialmente los dos \u00faltimos a\u00f1os. \u00a0\u201cLlegue el primer a\u00f1o a dar clases como profesor de Historia en b\u00e1sica y despu\u00e9s fui subiendo con un curso de a\u00f1o en a\u00f1o y ahora los tengo en cuarto medio. Hasta el d\u00eda de hoy hay algunos que debo preocuparme como cuando eran m\u00e1s chicos\u201d.<\/p>\n Adem\u00e1s, es coordinador del \u00c1rea Pedag\u00f3gica, cargo que le implica generar nuevos materiales pedag\u00f3gicos, planificar y otras m\u00faltiples tareas.<\/p>\n \u201cNosotros hacemos un seguimiento semanal de los estudiantes, nos preocupamos de saber c\u00f3mo est\u00e1n y si no vienen se les llama por tel\u00e9fono\u201d, finaliza dando cuenta de que lo m\u00e1s importante es que ninguno se quede atr\u00e1s.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/warken_elgueta.jpg\")
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