{"id":12303,"date":"2025-08-19T16:15:04","date_gmt":"2025-08-19T19:15:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/?p=12303"},"modified":"2025-08-20T13:42:19","modified_gmt":"2025-08-20T16:42:19","slug":"exclusion-educativa-los-honorables-tienen-la-palabra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/exclusion-educativa-los-honorables-tienen-la-palabra\/","title":{"rendered":"EXCLUSI\u00d3N EDUCATIVA: LOS HONORABLES TIENEN LA PALABRA"},"content":{"rendered":"

Por Jaime Portales, Fundaci\u00f3n S\u00famate.<\/strong><\/p>\n

La exclusi\u00f3n educativa en Chile revela una profunda brecha social y un sistema que sigue fallando a sus j\u00f3venes, eso es lo que escribimos en la \u201cCartograf\u00eda Social 2024\u201d, que se presenta este 26 de agosto en la Universidad Alberto Hurtado. A pesar de avances en cobertura, se estima que cerca de 227.000 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes han interrumpido su trayectoria educativa sin haber completado su escolaridad obligatoria. Adem\u00e1s, seg\u00fan cifras del Ministerio de Educaci\u00f3n, entre 2023 y 2024, m\u00e1s de 47.000 estudiantes abandonaron sus estudios.<\/p>\n

Detr\u00e1s de estas cifras hay historias que revelan una cruda realidad: j\u00f3venes que ven c\u00f3mo su educaci\u00f3n se va desvaneciendo entre la violencia familiar o barrial, la pobreza, la migraci\u00f3n o el rechazo escolar. Como cuenta Laura (17), que dej\u00f3 de asistir a clases en cuarto medio: \u201cSent\u00eda que la escuela no me entend\u00eda, que no era un lugar para m\u00ed. Me sent\u00eda sola, y cuando alg\u00fan profesor me trataba mal, ya no quer\u00eda volver\u201d.<\/p>\n

La historia de Laura no es aislada. La escuela puede ser un espacio hostil, donde no todos se sienten seguros ni valorados. La violencia, el acoso, el rechazo por su identidad o condici\u00f3n socioecon\u00f3mica refuerzan esa desconexi\u00f3n. La percepci\u00f3n de que la educaci\u00f3n es un espacio de rechazo, tristeza o traici\u00f3n lleva a que, cada a\u00f1o, muchos ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes abandonen su trayectoria escolar.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Para revertir esta tendencia, es urgente que el sistema educativo sea m\u00e1s inclusivo, emp\u00e1tico y sensible, y que cuente con una oferta adaptada a j\u00f3venes que vuelven a estudiar. Se requiere una educaci\u00f3n que valore las voces de las y los estudiantes, que reconozca que su proceso de aprendizaje va m\u00e1s all\u00e1 de los contenidos acad\u00e9micos, y es un espacio donde puedan encontrarse v\u00ednculos y oportunidades de reparaci\u00f3n socioemocional. Juan (19) logr\u00f3 retomar su educaci\u00f3n en un establecimiento educativo de reingreso y hoy dice:\u00a0\u00abPara m\u00ed, volver a la escuela fue como recuperar una parte de mi vida que hab\u00eda perdido. Encontr\u00e9 apoyo, amigos y un espacio en el que me sent\u00ed reconocido y valorado\u00bb<\/em>.<\/p>\n

El reingreso educativo, es decir, el volver a estudiar en espacios educativos m\u00e1s flexibles y personalizados que la educaci\u00f3n regular es hoy una oportunidad limitada en el pa\u00eds, que requiere ser ampliada y fortalecida mediante un financiamiento adecuado y estable. Los Servicios Locales de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP) lo est\u00e1n haciendo, pero con recursos limitados, instalando aulas de reingreso en algunos de sus establecimientos educativos; tambi\u00e9n algunos municipios y sostenedores particulares subvencionados ofrecen alternativas de reingreso, pero de forma muy reducida. En este escenario, s\u00f3lo una porci\u00f3n de quienes han interrumpido su educaci\u00f3n obligatoria logra retomar sus estudios, mientras miles de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes siguen esperando una segunda oportunidad. \u00bfC\u00f3mo lograr reincorporarlos?<\/p>\n

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Parte de la respuesta hoy se encuentra en el Senado de la Rep\u00fablica. Desde hace varios meses, una ley para el financiamiento estable del reingreso educativo se encuentra a la espera de ser debatida en particular en las comisiones de educaci\u00f3n y hacienda de la C\u00e1mara Alta. \u00bfC\u00f3mo lograr reincorporarlos? Los legisladores tienen la palabra.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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