{"id":12483,"date":"2025-11-11T10:35:25","date_gmt":"2025-11-11T13:35:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/?p=12483"},"modified":"2025-11-11T10:48:39","modified_gmt":"2025-11-11T13:48:39","slug":"carola-gana-cada-joven-merece-una-segunda-oportunidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/carola-gana-cada-joven-merece-una-segunda-oportunidad\/","title":{"rendered":"Carola Gana: \u201cCada joven merece una segunda oportunidad\u201d"},"content":{"rendered":"

Con m\u00e1s de 25 a\u00f1os de experiencia en educaci\u00f3n y liderazgo escolar, esta destacada profesional asume la Direcci\u00f3n Ejecutiva de Fundaci\u00f3n S\u00famate del Hogar de Cristo. Su objetivo: abrir caminos para que ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes vulnerados recuperen sus derechos y construyan un futuro digno. Para ella es clave el derecho a la educaci\u00f3n de calidad, el aprendizaje integral e innovador.<\/p>\n

Por Mar\u00eda Teresa Villafrade Foncea<\/p>\n

Carola Gana Ahumada (55), madre de cinco hijos y reconocida profesional chilena, ha dedicado su vida a la educaci\u00f3n. Hoy enfrenta un nuevo desaf\u00edo: liderar Fundaci\u00f3n S\u00famate del Hogar de Cristo, una organizaci\u00f3n que trabaja con j\u00f3venes que han sido excluidos del sistema educativo.<\/p>\n

Su trayectoria es s\u00f3lida. Profesora de lenguaje y especialista en pol\u00edticas educativas, egresada de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, ha ocupado cargos clave en instituciones como el Ministerio de Educaci\u00f3n, Fundaci\u00f3n Chile y Fundaci\u00f3n Moreau-Fundamor. En todos ellas, su foco ha sido claro: trabajo en equipo para mejorar la calidad educativa, fortalecer el liderazgo docente y generar oportunidades en contextos vulnerables.<\/p>\n

-\u00bfQu\u00e9 te motiv\u00f3 a asumir este desaf\u00edo?<\/strong><\/p>\n

-Desde lo m\u00e1s profundo me mueve aportar a la justicia social y a la restituci\u00f3n de derechos. Los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes que atendemos no solo han sido excluidos del sistema escolar, tambi\u00e9n enfrentan m\u00faltiples desventajas inmerecidas. Mi compromiso es generar espacios de colaboraci\u00f3n para devolverles dignidad, confianza en ellos y en quienes los rodean a trav\u00e9s de nuevas<\/strong>\u00a0 oportunidades- afirma.<\/p>\n

Para Carola, la educaci\u00f3n es una herramienta poderosa para superar la pobreza. \u201cEl trabajo de la fundaci\u00f3n busca reducir brechas y permitir que los j\u00f3venes desplieguen sus capacidades y ejerzan sus derechos, formando parte de una sociedad m\u00e1s inclusiva y equitativa\u201d.<\/p>\n

-\u00bfQu\u00e9 aprendizajes traes desde tu experiencia en educaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

-Lo m\u00e1s valioso es el trabajo colaborativo y el enfoque participativo. Las transformaciones sostenibles se logran cuando todos asumimos la responsabilidad y buscamos soluciones juntos.<\/p>\n

Durante ocho a\u00f1os en Fundaci\u00f3n Chile, recorri\u00f3 escuelas en todo el pa\u00eds para fortalecer las capacidades docentes, especialmente en zonas alejadas. En Fundaci\u00f3n Moreau, enfrent\u00f3 realidades duras como explotaci\u00f3n sexual, abandono y maltrato infantil, trabajando con enfoque de trauma y articulaci\u00f3n social. En el Ministerio de Educaci\u00f3n, lider\u00f3 el desarrollo de competencias directivas como Coordinadora Nacional en el Centro de Perfeccionamiento, Experimentaci\u00f3n e Investigaciones Pedag\u00f3gicas (CPEIP).<\/p>\n

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Carola Gana comparte en taller de oficios del colegio Padre Hurtado de Renca.<\/p><\/div>\n

\u201cLlegar a S\u00famate es una buena s\u00edntesis de mi experiencia. Con el aprendizaje acumulado y el trabajo conjunto con el equipo, podemos lograr grandes mejoras\u201d, afirma con convicci\u00f3n.<\/p>\n

LIBRES DE POBREZA<\/strong><\/h2>\n

Para Carola Gana, uno de los mayores obst\u00e1culos que enfrentan ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes excluidos del sistema escolar es la acumulaci\u00f3n inmerecida de desventajas:<\/p>\n

\u201cLa educaci\u00f3n es una de ellas, como tambi\u00e9n son los barrios donde viven, la dificultad de \u00b4llegar a fin de mes\u00b4, el hacinamiento, la inseguridad, redes inestables; la superposici\u00f3n de todas ellas es el gran problema.\u00a0\u00a0S\u00famate es parte de un ecosistema y como tal participa con los j\u00f3venes para ser m\u00e1s libres, m\u00e1s libres de la pobreza y la desigualdad\u201d.<\/p>\n

-Hace un par de semanas, el Ministerio de Educaci\u00f3n entreg\u00f3 la \u00faltima cifra sobre los desvinculados del sistema escolar, se\u00f1alando que hay una baja al m\u00ednimo desde que hay registro, con 40.063 que dejaron la escuela de 2024 y 2025. \u00bfQu\u00e9 opinas de esa cifra?<\/strong><\/p>\n

-Me parece que presentan el trabajo sostenido de los \u00faltimos a\u00f1os, lo que demuestra que,\u00a0si trabajamos juntos con un objetivo com\u00fan, es posible una mayor justicia social. En este \u00e1mbito, la oportunidad de cada uno de los j\u00f3venes que dan continuidad a su formaci\u00f3n escolar significa una mejor oportunidad para construir su proyecto de vida e incorporarse, mejor preparados, al mundo laboral o seguir su formaci\u00f3n superior.<\/p>\n

Recalca que la tarea de es de todos, desde los propios protagonistas, el Estado, la sociedad civil, la comunidad, sector privado y tambi\u00e9n la academia tienen que continuar con los que a\u00fan arrastran este rezago.<\/p>\n

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Integraci\u00f3n de lo aprendido ser\u00e1 el foco de su trabajo en S\u00famate.<\/p><\/div>\n

\u201cYo creo que es s\u00faper importante reconocer el logro, porque significa que las medidas sostenidas s\u00ed est\u00e1n teniendo alg\u00fan efecto. Sin embargo, no nos podemos quedar tranquilos. La urgencia y lo importante aqu\u00ed se juegan en la vida de cada uno de los j\u00f3venes. Por lo tanto, aunque quede uno, hay que trabajar por ese joven y la cifra est\u00e1 lejos de ser uno\u201d.<\/p>\n

INNOVAR ES CLAVE<\/strong><\/h2>\n

-Fundaci\u00f3n S\u00famate ha crecido sostenidamente en los \u00faltimos a\u00f1os. \u00bfCu\u00e1les ser\u00e1n tus principales prioridades y metas para este nuevo ciclo de gesti\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

-Lo primero es respetar lo realizado y aprender de esta gran experiencia, seguido de trabajar en equipo, con sentidos comunes, talentos diversos y distribuci\u00f3n de tareas.\u00a0\u00a0Para m\u00ed, es clave innovar en educaci\u00f3n. S\u00famate ha crecido sostenidamente en los \u00edndices\u00a0de asistencia y matr\u00edcula. Ha aportado en el modelo de aulas de reingreso para que el espacio que recibe a los j\u00f3venes excluidos del sistema sea acogido, atendi\u00e9ndolos de acuerdo a sus necesidades, considerando su historia y contexto, a trav\u00e9s de una propuesta flexible y con v\u00ednculos que les permitan volver a confiar en ellos mismos y aprender.<\/p>\n

-En la educaci\u00f3n, no basta con abrir cupos: hay que mantener a los j\u00f3venes motivados y vinculados. \u00bfTienes pensado alg\u00fan cambio en la metodolog\u00eda que aplica S\u00famate para lograrlo?<\/strong><\/p>\n

-Creo que los cambios y las transformaciones primero se construyen con todos de acuerdo a una visi\u00f3n sist\u00e9mica de la problem\u00e1tica social en general. Pondremos un foco muy especial en la integraci\u00f3n de lo aprendido, que no sean como peque\u00f1as islas de modelos, de dispositivos, sino en c\u00f3mo integramos este aprendizaje. Y con esto me refiero a potenciar un trabajo intermodal en el espacio educativo.<\/p>\n

Para ella eso significa que cada uno de los modelos que ha trabajado S\u00famate puedan convivir en un mismo espacio. \u201cTambi\u00e9n creo que el trabajo interdisciplinario y la colaboraci\u00f3n de estas experiencias pueden potenciarse dentro de la escuela. Es decir, no solamente en el macro, sino que tambi\u00e9n en el micro\u201d. Agrega: \u201cHay que potenciar el proyecto de vida mucho m\u00e1s, el trabajo entre pares enfocado en lo pedag\u00f3gico, considerando el contexto territorial, para tambi\u00e9n poder hacer un aprendizaje integral en ese territorio en que vive cada joven y en que se encuentra cada una de nuestras escuelas\u201d<\/p>\n

MAYOR CONCIENCIA SOCIAL<\/strong><\/h2>\n

-La pandemia agudiz\u00f3 las desigualdades educativas. \u00bfQu\u00e9 oportunidades ves hoy para reconstruir trayectorias educativas con m\u00e1s inclusi\u00f3n y flexibilidad?<\/strong><\/p>\n

-El pa\u00eds ha aprendido la multidimensionalidad de las situaciones de exclusi\u00f3n, existen m\u00e1s y mejores mecanismos de prevenci\u00f3n, como por ejemplo, las Oficinas Locales de la Ni\u00f1ez y la pol\u00edtica de revinculaci\u00f3n de convivencia escolar. Hay m\u00e1s conciencia social de las necesidades de bienestar.<\/p>\n

Releva la oportunidad de acceder a procesos educativos a trav\u00e9s de las nuevas tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n. Esto permiti\u00f3 y aceler\u00f3 el mundo digital y fortaleci\u00f3 una amplia gama y\u00a0 diversidad en estrategias para el aprendizaje.\u00a0\u00a0Tambi\u00e9n destaca pol\u00edticas como la reactivaci\u00f3n, Plataforma Chile Presente, y la actualizaci\u00f3n de pol\u00edtica de convivencia escolar y de inclusi\u00f3n de j\u00f3venes. La creaci\u00f3n del Observatorio de Trayectorias Educativas<\/a>\u00a0del cual S\u00famate es parte.<\/p>\n

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El trabajo colaborativo es fundamental para Carola Gana.<\/p><\/div>\n

\u201cCada joven merece una oportunidad para construir su futuro. <\/strong>El Hogar de Cristo en s\u00ed es una estructura de oportunidades para superar la pobreza y la exclusi\u00f3n, y S\u00famate es parte de ese rico entramado. Estoy esperanzada en la potencia del trabajo integral, siendo responsable en los aprendizajes de este trabajo conjunto para que otros tambi\u00e9n puedan desarrollar iniciativas que permitan seguir aportando\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Conoce a la nueva directora ejecutiva de S\u00famate<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":12485,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[664],"class_list":["post-12483","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-escuelas-de-reingreso-para-chile"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12483","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12483"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12483\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12493,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12483\/revisions\/12493"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12485"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12483"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12483"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12483"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}