{"id":13080,"date":"2026-09-21T17:15:58","date_gmt":"2026-09-21T20:15:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/?p=13080"},"modified":"2026-09-21T17:15:58","modified_gmt":"2026-09-21T20:15:58","slug":"innovared-ideas-que-nacen-desde-las-comunidades-educativas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hogardecristo.cl\/sumate\/innovared-ideas-que-nacen-desde-las-comunidades-educativas\/","title":{"rendered":"InnovaRed: Ideas que nacen desde las comunidades educativas"},"content":{"rendered":"

Nueve educadores de las tres escuelas de Fundaci\u00f3n S\u00famate participan desde agosto en InnovaRed, programa del Centro de Liderazgo Lidera Innovar. Junto a sus equipos, deber\u00e1n dise\u00f1ar un proyecto creativo y novedoso para presentarlo en una feria a fines de octubre.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Por Valentina D\u00edaz Zapata<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

InnovaRed es un programa del Centro de Liderazgo Lidera Innovar, creado para fortalecer el liderazgo en los establecimientos escolares de Chile. Lo integran cinco instituciones: el Centro de Innovaci\u00f3n en Liderazgo Educativo (CILED) de la Universidad del Desarrollo, la Universidad de Tarapac\u00e1, la Universidad de La Serena, INACAP y Fundaci\u00f3n S\u00famate.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

El Ministerio de Educaci\u00f3n financia la iniciativa, cuyo prop\u00f3sito es mejorar la calidad de la educaci\u00f3n a trav\u00e9s del desarrollo profesional de directivos, jefes de UTP, coordinadores y otros l\u00edderes escolares.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Dentro de ese centro, InnovaRed invita a sostenedores a formar equipos de innovaci\u00f3n dentro de sus establecimientos. Cada equipo re\u00fane al menos a dos directivos, un docente gu\u00eda y un m\u00ednimo de doce estudiantes.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Durante diez semanas, estos equipos desarrollan un proyecto propio usando la metodolog\u00eda Design Thinking (DT), un enfoque que propone resolver problemas partiendo de las necesidades reales de las personas. El proceso se organiza en cinco etapas: empatizar, definir, idear, prototipar y comunicar.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

El trabajo ocurre en una plataforma digital, donde cada equipo completa actividades por etapa. Un tutor acompa\u00f1a el avance de forma permanente y responde dudas, y un asesor senior de Lidera Innovar realiza adem\u00e1s una visita presencial a cada establecimiento.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

En su primera versi\u00f3n, InnovaRed re\u00fane a tres territorios: el Departamento de Administraci\u00f3n de Educaci\u00f3n Municipal (DAEM) de Cobquecura, el Departamento de Administraci\u00f3n de Educaci\u00f3n Municipal (DAEM) de San Francisco de Mostazal y Fundaci\u00f3n S\u00famate.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

S\u00famate participa en InnovaRed con nueve educadores de sus tres colegios. Del Colegio Betania de La Granja: Leonna Pineda, Nicol\u00e1s Ortega e Ignacio Mondaca. Del Colegio Padre Hurtado de Renca: Ximena Lobos, Gustavo V\u00e1squez e Isidora Robles. Y del Colegio Padre \u00c1lvaro Lav\u00edn de Maip\u00fa: Ang\u00e9lica Jaramillo, Claudio G\u00f3mez y Blanca Ar\u00e9valo.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Junto a sus estudiantes, estos educadores conforman los equipos que hoy avanzan en las primeras etapas del DT dentro de sus respectivos establecimientos.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

DEL DESAF\u00cdO A LA PROPUESTA\u00a0<\/strong><\/h2>\n

El resultado de estas diez semanas de trabajo ser\u00e1 un afiche que resuma el proyecto de innovaci\u00f3n de cada equipo. Ese producto final se presentar\u00e1 a fines de octubre en una feria que reunir\u00e1 a todos los establecimientos participantes de los tres territorios.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Antes de llegar a esa instancia, cada equipo pasa por talleres de formaci\u00f3n y por el acompa\u00f1amiento constante de un tutor, adem\u00e1s de una visita t\u00e9cnica presencial durante el proceso.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Mauricio Nercellas, jefe de la Subdirecci\u00f3n de Gesti\u00f3n Pedag\u00f3gica de S\u00famate, ha liderado el proceso desde su inicio.\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Mauricio realiz\u00f3 una presentaci\u00f3n del programa y dict\u00f3 tambi\u00e9n uno de los talleres de formaci\u00f3n. Para \u00e9l, la participaci\u00f3n de los educadores de S\u00famate es una oportunidad concreta: les permite aprender nuevas herramientas para su trabajo cotidiano en el aula. Destaca adem\u00e1s el valor de que esta nueva l\u00ednea de Lidera Innovar convoque a educadores de distintos territorios del pa\u00eds. Tambi\u00e9n valora que los equipos puedan avanzar de manera aut\u00f3noma durante el proceso.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Su rol no termina en la formaci\u00f3n inicial. Durante septiembre viajar\u00e1 a Cobquecura y a San Francisco de Mostazal para monitorear el avance de los proyectos en esos dos territorios, en el marco del acompa\u00f1amiento que Lidera Innovar ofrece a cada sostenedor participante.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

UNA RED QUE RECI\u00c9N COMIENZA<\/span><\/b>\u00a0<\/span><\/h2>\n

InnovaRed es, todav\u00eda, un programa nuevo. Su primera versi\u00f3n re\u00fane a tres territorios distintos bajo un mismo prop\u00f3sito: que el liderazgo pedag\u00f3gico no dependa de una sola persona, sino de equipos completos, con estudiantes incluidos, capaces de dise\u00f1ar sus propias soluciones a los problemas de su comunidad educativa.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Para S\u00famate, sumarse a esta l\u00ednea de Lidera Innovar tiene adem\u00e1s otro sentido. Participar en instancias como InnovaRed refuerza el rol de la fundaci\u00f3n como referente nacional en reingreso educativo, y le permite proyectar hacia otros territorios del pa\u00eds la experiencia acumulada durante a\u00f1os de trabajo con estudiantes que estuvieron fuera del sistema escolar.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Para los nueve educadores de S\u00famate que hoy participan, el camino todav\u00eda no termina: hasta octubre deber\u00e1n empatizar con su comunidad, definir un problema, idear una soluci\u00f3n, construir un prototipo y, finalmente, comunicarlo. El afiche que lleven a la feria de octubre ser\u00e1 la prueba de ese recorrido.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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