En el marco del Centro de Liderazgo “Lidera Innovar”, representantes de Fundación Súmate expusieron experiencias y herramientas para enfrentar uno de los mayores desafíos educativos del país: la inasistencia y la desvinculación escolar.
Por María Teresa Villafrade
La actividad realizada en el Centro de Liderazgo “Lidera Innovar” -que es financiado por el Ministerio de Educación- reunió a equipos directivos de 40 establecimientos educacionales y proyecta nuevas iniciativas de formación para los próximos años.
Con foco en la revinculación educativa y en la búsqueda de soluciones concretas para fortalecer la permanencia de estudiantes en el sistema escolar, Fundación Súmate participó el pasado 29 de abril en el lanzamiento del proyecto Desarrollo de Equipos de Liderazgo Territorial para el Aprendizaje (DELTA), instancia desarrollada en el marco del Centro de Liderazgo “Lidera Innovar”.
En la actividad, el subdirector pedagógico de Fundación Súmate, Mauricio Nercellas, junto a la directora del Colegio Betania y Premio LED 2025, Paulina Vivanco, lideraron el taller “Estrategias efectivas para mejorar la asistencia”, espacio en el que compartieron experiencias, aprendizajes y herramientas aplicadas en contextos educativos de alta complejidad.
Mauricio Nercellas, subdirector pedagógico de Fundación Súmate.
El encuentro convocó a equipos directivos de 40 establecimientos pertenecientes a los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) Los Parques y Santiago Centro, además de representantes de la Corporación de Educación de La Florida. También contó con la presencia de la jefa de la División General de Educación del Ministerio de Educación, Magdalena Plant.
VÍNCULOS SIGNIFICATIVOS
La participación de Fundación Súmate en esta instancia se da en el contexto de su integración al Centro de Liderazgo “Lidera Innovar”, consorcio que reúne a instituciones como INACAP, la Universidad de La Serena, la Universidad de Tarapacá y que es liderado por la Universidad del Desarrollo.
Desde la fundación destacaron que uno de los principales objetivos del taller fue relevar la importancia de generar estrategias integrales para fortalecer la asistencia escolar, especialmente en estudiantes que han vivido trayectorias marcadas por la exclusión, la deserción o la interrupción de sus estudios.
En esa línea, las experiencias compartidas por el equipo de Súmate abordaron la necesidad de construir vínculos significativos con los estudiantes, desarrollar acompañamientos personalizados y promover comunidades educativas capaces de detectar tempranamente señales de desvinculación.
Paulina Vivanco, directora del Colegio Betania y Premio LED 2025.
La participación de la fundación en este centro de liderazgo también contempla nuevos desafíos formativos para los próximos años. Durante 2026, Fundación Súmate desarrollará un curso sobre revinculación educativa y además participará en un módulo de un diplomado impartido por la Universidad del Desarrollo.
Ambas iniciativas forman parte de los compromisos asumidos por las instituciones que integran el Centro de Liderazgo y buscan fortalecer las capacidades de equipos educativos en distintos territorios del país.
La colaboración tendrá una duración de cuatro años, periodo que coincide con el funcionamiento del Centro de Liderazgo “Lidera Innovar”, consolidando así un trabajo conjunto orientado a impulsar mejoras sostenibles en el sistema educativo y avanzar en respuestas concretas frente a la crisis de asistencia escolar que enfrenta Chile.
